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  • 《愛讀書:我如何翻轉8000個孩子的閱讀信仰》



    給孩子一個玩具,不如給一本書!

    給學生一份考卷,不如給一本課外讀物!

    如何讓一個孩子即使離開學校,也會自主學習,並培養能與世界競爭的能力?關鍵就在閱讀!

    這場閱讀的寧靜革命,是她的一生懸命。



    來自各方,118位齊聲推薦

    ※特別收錄「如何推動校園閱讀50招」、「如何推動親子閱讀50招」。



    ◎丹鳳高中獲教育部閱讀磐石學校,新北市滿天星閱讀學校,《親子天下》晨讀十分鐘、樂讀學校,誠品文化藝術基金會全國五大閱讀學校高中職等殊榮。



    榮獲教育部閱讀磐石獎閱讀推手獎、新北市閱讀衛星教師特優、《親子天下》翻轉教育創意教師等的宋怡慧,在2006年,毅然接下設備組長一職。



    從整頓發霉、鼠輩橫行的圖書室開始,她過敏眼睛腫大,急診後戴眼罩,仍堅持回圖書室。為召募輪班人員,她印100張傳單,但一張都沒發出去。為募款購書,她被老師狠狠打槍。「20萬可以做的事很多,為什麼是推閱讀?你憑什麼認為自己會成功?」



    從「大膽改變新書採購流程」(開放師生寫新書推薦單)到「主動出擊,送書到學生面前」(製作「班級行動書箱」),以及以「自由分享,取代紙上感想」(閱讀K歌大賽),規劃「動漫區」及與誠品、博客來合作等跳脫刻板閱讀的各種創意活動,她成功翻轉一翻開書就睡著的孩子,甚至連體育班孩子,都成為全國小論文寫作的常勝軍。



    荒廢的圖書室、排山倒海的訕笑流言冷嘲熱諷、沒資金沒人力......這些都沒有擊潰她,因為她始終堅信,閱讀能讓孩子的成績更好。更重要的是,閱讀能讓孩子自主學習,那才是孩子一生最重要的競爭能力,也是父母或老師所最需要教給孩子的。









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    • 作者介紹







      宋怡慧



      新北市立丹鳳高中圖書館主任。畢業於國立臺灣師範大學國文系、國立政治大學國文教學研究所。2006年,她接下學校設備組長一職,而會接下這份職務的初衷,是她心繫著學校的圖書室。她希望能幫發霉、無人聞問的圖書室大改造,以及在改造後,積極推廣她一輩子的信仰──閱讀。

      於是,在她帶領下,丹鳳高中獲第一屆教育部閱讀磐石學校、新北市滿天星五星閱讀學校,《親子天下》晨讀十分鐘、樂讀學校,以及誠品文化藝術基金會全國五大閱讀學校高中職等榮耀。

      曾任台中市教育局、嘉義縣教育局、桃園縣教育局、連江縣教育局、台東縣教育局、澎湖教育局閱讀與圖書館推廣課程講師、全國高中職教師「創意閱讀推手」研習講師、新北區高中職圖書館業務推動研習講師、教師專業發展評鑑績優社群研習講師,曾與輔仁大學圖書館策略聯盟圖書館人力培訓與實習,並曾連續三年擔任新莊區文理魔法營營隊副總召、新莊區閱讀寫作營總召,以及誠品「文學背包客,出發!」高中生閱讀營營隊老師。



      曾獲獎項:

      獲教育部第一屆閱讀磐石獎閱讀推手獎

      教育部表揚高中職圖書館暨推動閱讀優秀人員

      新北市閱讀衛星教師特優等

      新北市貢獻平台團隊領導人

      《親子天下》翻轉教育創明星意教師

      新北市國中小學閱讀行動研究特優

      新北市語文競賽教師組作文第一名

      新北市閱讀服務特色學習教案特優獎、學習楷模王社團指導老師

      教育部全國試辦性服務學習計畫競賽佳作

















    愛讀書:我如何翻轉8000個孩子的閱讀信仰-目錄導覽說明





    • 17【推薦序】/陳芳明(政治大學台灣文學研究所教授)

      21來自各方,118位齊聲推薦



      35圖書室起死回生(上)

      40圖書室起死回生(下)

      45圖書室的大祕密

      51中秋節曬書,掛急診

      57一百張閱讀傳單,一張都沒發出去

      64衝鋒陷陣的閱讀夥伴

      71錢從哪裡來?──二十萬的嚴峻考驗(上)

      78錢從哪裡來?──二十萬的嚴峻考驗(下)

      84張大春、簡媜、焦桐......與大師有約

      90被看見的肯定──榮獲滿天星閱讀學校

      97因為閱讀,老師把教室還給孩子

      105流淚後的閱讀PK賽

      112把閱讀心得「唱」出來──閱讀星光K歌大賽

      120大膽改變學校新書採購方式

      127廁所間的耳語¬風暴

      134淚水後,掌聲終於響起

      141販賣閱讀

      147最獨特的「動漫區」

      155不只是募書到偏鄉

      161安靜的課堂革命──早自習晨讀(上)

      167安靜的課堂革命──早自習晨讀(中)

      174安靜的課堂革命──早自習晨讀(下)

      182閱讀讓中輟的孩子,¬重回校園(上)熱賣

      189閱讀讓中輟的孩子,¬重回校園(下)

      196體育班孩子,成為全國小論文寫作常勝軍

      203學會付出──將閱讀的美好,帶到偏鄉

      211別開生¬面的蛋糕(丹高)傳情

      218移動的閱讀──走讀課程,觸摸在地人事物

      225雲端閱讀──錄製四十部教學影片

      233點燃孩子內心的熱情──閱讀、電影、爆米花

      239受邀到台東教育局,分享閱讀

      246參訪知名手作企業

      252閱讀背包客──小山探訪之旅(上)

      258閱讀背包客──輸了,看海去?(中)

      265閱讀¬背包客──為愛叫賣(下)

      274大新莊區的文理魔法營──接龍說書......

      283再一次的榮耀──獲選新北市卓越社群

      290閱讀的里程碑──新館搬遷

      297有朋自遠方來,不亦「閱」乎

      305【尾聲】閱讀是此生最美的¬風景



      312【後記】母親,我的閱讀啟蒙

















    大力推薦

    【推薦序】翻轉吧!老師陳芳明(政治大學台灣文學研究所教授)



    十餘年後,再遇見宋怡慧時,發現她變得更開朗,更有自信。當年她在我的教室裡,是一位脆弱、傷感的學生。那時她已經開始教書,但是她恬靜的身影卻非常羞怯,甚至不敢輕易發言。每次交報告給我,總是夾在華麗的封面裡。政治大學的國文教學碩士班,是專門開課給已經在國、高中執教的進修學生。對於他們,我一向期待甚高。對他們,就像對一般大學的研究生,在閱讀上要求甚嚴,在書面報告裡,也必須遵守學術紀律。畢竟,他們已經是教學者,也同時面對著更多更年輕的學生。我對他們那一屆,到今天印象仍然非常深刻,因為我所有的要求,他們都盡職做到了。



    宋怡慧後來所寫的碩士論文,是比較蕭麗紅與蕭颯的小說作品。她所要探討的是,一九八○年代兩位女性作家風格的異同。一位是偏向鄉土書寫,一位是側重都會生活。她寫得非常認真,而且是準時交稿。在論文裡,她對於八○年代女性文學的社會背景,提出相當具有說服力的解釋。她可以寫得那麼好,正是因為它建立在廣泛閱讀的基礎上。凡是寫出傑出論文者,我從未敢輕易遺忘。怡慧正是其中的一位。她的學校是在新北市新莊的丹鳳國中,曾經邀請我到那裡演講。那個校園使人喜歡,乾淨、整齊、新穎,是非常好的教學環境。現在她擔任的是學校圖書館館長,印象裡,總以為她已經偏離了國文教學。如今,接到她的書稿,才發現她對國文教學做了很多貢獻。



    在她的構想裡,圖書館不是靜態的建築,也不是藏書的空間。正是站在那樣的位置,她把圖書館的資源翻轉成閱讀的動力。我生命經驗中經歷過的中學與大學圖書館,一直就是安靜地座落在校園的角落。中學時期,圖書館是非常寂寞的地方,幾乎就是一個藏書館。印象最深刻的是,那裡只是提供學校老師翻閱報紙,很少聽說同學從圖書館借書出來。我是一個充滿高度好奇心的學生,在成長歲月裡,會主動到租書店借書。當然,學校的圖書館也不會放過。記憶所及,好像只有我一個人出入那裡,不停地借書還書,卻不曾遇到自己的同學。如果有所謂啟蒙階段,中學時期的圖書館,可能就是一個關鍵點。



    宋怡慧在她的學校主動提倡閱讀,對我來說,那是相當稀罕的事情。一種讀書風氣的養成,恐怕不是依賴圖書館長來推動。當整個社會流行著某些偏頗觀念,例如「不要輸在起跑點」,或是「人生勝利組」,學生已經淪落成為家長願望的替代品。在父母強烈的期待下,孩子被要求從早到晚都要讀書、讀書、讀書。他們觀念裡所說的讀書,絕對不是我們所說的閱讀。父母只希望他們把教科書讀得滾瓜爛熟,希望他們取得高分,最後考上明星學校,願望就實現了。為了配合家長,學校上下也通力合作,認真執行讀書的願望,把整個世界壓縮在教科書裡。



    讀書不等於閱讀,教科書不等於知識,考試不等於修養,明星學校不等於全世界。但是現在的教育制度,卻想盡辦法將這些等同起來。舉世滔滔之際,宋怡慧提出閱讀的構想,容許學生可以在教科書之外,進一步接觸更豐富多元的書籍。她要活化圖書館,使學生都有借書的欲望。這樣小小的改變,對於寧靜的校園環境,幾乎是一場前所未有的革命。



    以喜悅的心讀著她的書稿,我終於察覺怡慧再也不是那位教室裡羞怯的學生。她走出她的生活,把她所擁有的資源完全開放給校園的老師與學生。這兩年來,「翻轉教學」已經慢慢形成一股風氣。所謂翻轉,卑之無甚高論,只要稍稍更動一下既有的觀念,那就是一次重大的翻轉。把學習權交還給學生,而不是由老師來領導填鴨式的教學。刺激學生學習的欲望,比起由老師單方面的教學,還來得更為活潑而充滿動力。同樣的,把讀書翻轉成為閱讀,便是讓閱讀權回歸到學生身上,使他們在認識世界時,可以找到多元管道。



    閱讀的樂趣,在於透過課外書的接觸,動態地觀察這個世界。教科書所帶來的知識極其有限,而且都是訓誨式的教導,並且以考試為目標。課外讀物的閱讀,可以使學生的心靈擴展到校園的圍牆以外,教科書的格局以外,能夠產生感動、喜悅、悲傷、同情的人文精神。怡慧構想中的閱讀,已經不止於校園,她還與社區聯繫起來,更與其他校園聯手起來,這種閱讀上的翻轉,似乎也開始慢慢形成一種運動。當年在教室裡,我所鼓勵的閱讀,現在已經更生動地由怡慧繼續推廣。閱讀這份書稿時,從內心不禁發出吶喊:「翻滾吧!孩子」,「翻轉吧!老師」。

















    中秋節曬書,掛急診
    我有點惱羞成怒:「我沒事,我自己的身體,我自己知道。你別多事……」
    「連自己都不愛惜的人,憑什麼叫別人幫忙!」先生提高八度音調地吼著。

    為了能實現在十月開放圖書室的心願,所以我不得不選在中秋節,繼續與書為伍,在書林中繼續奮戰。
    中秋節整書的行程,是把又厚又重的工具書,搬到走廊去曝曬。
    雖然工具書的借閱率很低,但卻是學校館藏不能缺少的重要配角。若不趁著假期,好好曝曬、整理,我實在不知道還能有什麼時間。

    不烤肉,好友們幫忙曬書去
    當時開開心心邀請我一起烤肉的好友,一個一個被我的三寸不爛之舌說服。他們半無奈半接受地答應我放棄烤肉,要一起到學校曬書。
    也很難想像,我竟會說出:「中秋節烤肉不稀奇,曬書才風雅!而且烤肉吃多了,會肥了身體,倒不如一起來曬書,既能活動筋骨,又能讓學校師生受惠,兩全其美。請大家支持,讓好朋友能早日開放圖書室。」
    由此可知,我對於希望圖書室能順利開張的想望有多強烈了。
    這群曾經陪我走過人生不同階段的摯友,乍聽這提議,雖然覺得荒謬,但後來也都有情有義,願意豁出去地陪我瘋狂。
    多年來,圖書室因潮濕滲水、通風不良,大部分的百科全書多多少少都會黏在一起。這現象,常讓我在翻頁擦拭時,陷入進度落後的困擾。
    還有豎立起來,比我的身高還高,又滿布灰塵的輿圖,我想也該趁秋日正好,讓它們抖落身上的塵埃、曬曬陽光。
    這一次,我可是卯足了勁,動用不少人脈來相挺,就是希望費力費時的曬書行程能盡快趕上預定的進度。
    中秋節每一家都在烤肉,所以不時有香氣在身邊飄入,誘惑我們的味蕾。我們一邊要忍受飢腸轆轆,一邊又要在接近三十度的日照下,戴著口罩曬書,真的是身心煎熬。
    女生負責擦淨潮濕的工具書,男生則依序搬到走廊去曝曬。每隔三十分鐘,還要幫書翻頁、翻面。我想起古人,為防止書籍善本受潮或遭蟲蛀,雖然繁瑣,但他們也會在節慶曬書。

    窩心的孩子
    正當汗流浹背時,一陣打打鬧鬧的聲音,卻由遠而近傳來。
    抬頭一看,原來是平日常在設備組進出的小蘿蔔頭,他們跑到圖書室,要來看我曬書。
    「老師,曬書看起來好好玩……」
    「哇!老師找那麼多人來整理,讚哦!」
    「老師,我們晚上才烤肉,應該可以幫忙個一、兩個小時……」
    孩子能在歡樂的烤肉活動前,擔心在圖書室整書、理書的我,還不約而同地來幫忙我,真是太窩心了。

    大眼睛腫成月牙灣
    「老師,你的眼睛、眼睛……」
    「哇!老師,眼睛好紅、好腫……」
    「真的!老師的臉,好像怪怪的耶……」
    聽完孩子誇張、臉色怪異的驚呼,我才想起剛剛正沉溺在整書中,我完全渾然忘我,只知道要拚命趕進度。
    有時雙手沾著灰塵,就隨手揉抓眼睛,來來回回之間,眼淚常會不自覺流下來。或許是不想因身體的癢熱,而稍作停頓的固執,讓我刻意忽略眼睛過敏、身體微恙的事實。
    「我沒事,別擔心……」
    當我用沙啞的聲音說出這句話,驚動了正在旁邊搬書的先生。
    他用眼神瞄了我一眼,緊張地把手上的書都放下來。
    他對我說:「你快點去洗把臉,到外面去透透氣。」
    我這樣趕,就是想快點完成曬書啊,我怎麼可能先去休息。
    我有點惱羞成怒:「我沒事,我自己的身體,我自己知道。你別多事……」
    「連自己都不愛惜的人,憑什麼叫別人幫忙!」先生提高八度音調地吼著。
    「不想做,愛抱怨,就走啊……」我負氣地說。
    我們兩人越來越火爆的爭執聲,讓所有朋友都停下手邊的工作,圍了過來……
    「怎麼了?兩人有話好好說……」
    「天呀!怡慧,你的眼睛好可怕……」
    「快帶怡慧出去,她應該是過敏了?」
    當大家的目光都集中在我臉龐時,我才驚覺自己可能真的過敏了。
    但,我仍故作輕鬆地說:「沒事啦!大家快點工作,不然太陽下山了,這批









    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級
    開數:25開15*21cm
    頁數:320

    出版地:台灣









哪裡便宜



商品訊息特點





  • 作者:宋怡慧








  • 出版社:寶瓶文化




  • 出版日:2014/10/3








  • ISBN:9789865896867




  • 語言:中文繁體




  • 適讀年齡:成人適讀






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鉅亨網新聞中心 習近平在利馬會見菲律賓總統杜特蒂。 圖片來源:香港文匯報

正在秘魯利馬出席 APEC 峰會的中國國家主席習近平,當地時間 11 月 19 日會見菲律賓總統杜特蒂 (Rodrigo Duterte) 時指出,中菲雙方要積極探討海上合作,促進海上良性互動,將南海問題變為促進兩國友誼和合作的利好。同日,習近平在會見越南國家主席陳大光時也表示,中越要通過協商對話解決爭議,堅持走擱置爭議、共同開發的合作之路,妥善處理問題,維護南海和平穩定。

香港《文匯報》報導,習近平表示,雙方要確保中菲關係沿着正確方向穩步向前,堅持友好合作,堅持妥處分歧,堅持共同發展,使中菲睦鄰友好合作關係行穩致遠,以更多合作成果造福兩國人民。並強調,面臨全新的局面,中菲雙方要加強各層級往來,就共同關心的重大問題及時交換意見,推動各領域機制盡快恢復,增進互信和合作。積極探討海上合作,促進海上良性互動,將南海問題變為促進兩國友誼和合作的利好。通過民間往來促進兩國利益融合,加強文化、教育、衛生、青年等領域合作。

習近平說,明年菲律賓將接任東盟輪值主席國,中方願同菲方共同推動中國 - 東盟關係和東亞合作不斷向前發展。中菲兩國都是亞太經合組織的發展中國家,中方願同包括菲方在內的各成員一道,繼續聚焦經濟合作,推動此次利馬會議取得成功。

杜特蒂則表示,菲律賓奉行獨立自主的外交政策,願意永遠同兄弟般的中國做朋友。菲方感謝中方為菲律賓發展提供的幫助,願加強同中方在基礎設施建設等領域合作。菲中在很多問題上看法相近,應該密切溝通協調,共同促進亞洲區域發展,促進世界和平、繁榮、正義。菲方願同中方通過對話協商妥善處理好有關海上問題,共同努力維護兩國關係改善和發展勢頭。

而根據台灣中央社報導,談及黃岩島爭議,杜特蒂告訴習近平,他打算宣布黃岩島潟湖為海洋保育區,習近平對此「反應正面」,且原意提供協助。

觀察人士表示,馬尼拉與北京若以「環保」的名義,同時禁止雙方的漁民進入黃岩島潟湖,既有助魚群永續繁殖,也能提供雙方一個下台階,暫時解決捕魚爭議,不失為一舉兩得的作法。

當日,習近平還會見了越南國家主席陳大光,就南海問題表明中國的立場。習近平強調,中越是山水相連的友好鄰邦,擁有廣泛共同利益。中越雙方要牢牢把握中越關係發展正確方向,落實好高層共識,實施好業已商定的項目,推動中越關係持續健康穩定發展,造福兩國人民。新形勢下,雙方要保持高層往來,就雙邊關係和共同關心的問題及時溝通。要用好現有合作機制,不斷提升務實合作質量和水平,加快推進跨境經濟合作區建設和基礎設施合作項目,推動產能合作取得早期收穫。要通過雙邊協商對話解決爭議,堅持走擱置爭議、共同開發的合作之路,妥善處理問題,維護南海和平穩定。

習近平指出,當前形勢下,亞太經合組織各成員要攜手促進亞太經濟持久繁榮,維護亞太作為全球增長引擎的地位。中方支持越南明年擔任亞太經合組織東道主,願同越方一道,成功辦好明年的會議,為亞太經合組織未來合作打好基礎。

陳大光表示,越南黨和政府堅定致力於發展越中全面戰略合作夥伴關係。很高興在雙方共同努力下,當前兩國關係迅速發展,傳統友誼得到鞏固,各領域合作取得積極成效,為兩國人民帶來實實在在的利益。越南共產黨中央祝賀中共十八屆六中全會成功舉行,祝賀中國特色社會主義建設取得巨大成就。越南黨和政府願同中國黨和政府保持密切高層接觸,並共同努力,推動兩國關係沿着穩定、可持續的軌道繼續向前發展。

【記者郭玉屏/陳金寶 台北綜合報導】立法院內政委員會28日審查預算,國民黨立委陳超明認為,既然大法官許志雄都說中華民國不是正常國家,再辦國慶也沒意思,應砍掉預算,經協商後,國慶預算減列新台幣20萬元。

許志雄日前在立法院審查大法官被提名人同意權案時表示,台灣是國家,但不是正常國家,國家要正常化,而目前的中華民國憲法也不是為台灣量身定作,所以需要合時、合身、合用的憲法。

內政委員會28日審查內政部預算,在討論民政業務中,協助民間各界舉辦國家重大慶典編列的2022.6萬元,陳超明提案說,為撙節支出,應減列1000萬元。陳超明指出,許志雄當時還是被提名人時,就說中華民國不是正常國家,既然新政府不支持中華民國,再辦國慶也沒有意思,原本要全數減列預算,但他提出減列1000萬元就好。

會議主席、民進黨立委趙天麟緩頰表示,應該一起來支持國家的生日。也有其他立委說,行政院秒殺商品長林全都說,許志雄的說法不是政府看法,總統府也說,僅是許志雄個人意見。

民進黨立委陳其邁認為,民國105年時馬政府編列有關國慶預算2900萬元,今年只編列2022.6萬元,比往年少很多,也沒有再放煙火,認為預算應該不用再減列。

陳超明強調,總統蔡英文要與前總統馬英九不同的話,就乾脆不要辦國慶了。國民黨立委黃昭順說,國慶預算不只有陳超明提案減列,民進黨立委姚文智、洪宗熠,分別提案減列200萬元、20萬元,3項提案共減列了1220萬元,建議減列所有減列數目的一半610萬元。經過趙天麟協商後,朝野立委同意減列20萬元。2016/11/28

「寡」人執政 上任半年蔡聲望降28.5%

【記者陳金寶台北報導】台灣民意基金會最新民調28日顯示,41.4%的民眾贊同總統蔡英文處理國家大事的方式,42.6%的民眾不贊同,與執政之初相比,蔡總統的聲望下降28.5個百分點。

台灣民意基金會28日舉行「蔡政府上台半年的民意反應」民調發表會,基金會自蔡總統上任後,每個月都會發布民調,詢問民眾「蔡英文總統520上任迄今半年,請問您贊不贊同她處理國家大事方式,包括重要人事安排與政策?」結果顯示,41.4%的台灣人贊同,42.6%的人不贊同。

基金會董事長游盈隆指出,蔡總統剛上台獲得約7成民眾肯定,之後聲望一路下滑,到10月中下旬短暫止跌,到了11月又開始下滑。

游盈隆說,整體而言,與剛執政相比,蔡總統的聲望下降了28.5個百分點,不贊同蔡總統處理比價國政方式的人從5個月前的8.8%一路升到現在的42.6%,不贊同的比例已經超過贊同。

對行政院長林全的評價,30.7%的民眾認為林全內閣是有能力解決問題的內閣,52%的民眾認為不是,游盈隆說,沒能力解決問題的內閣,就是無能的內閣。

兩岸關係上,對蔡總統兩岸政策表現,41.2%的民眾表示滿意,47.8%的民眾不滿意;游盈隆強調,蔡總統剛上任時,民意對她處理兩岸關係給予高度肯定,半年後卻是不滿意的比例高於滿意,這是清楚的警訊,未來兩岸關係如何走、政府如何因應,值得關注。

對於開放日本核災區食品來台,有76%的民眾反對開放,贊成的民眾19.2%;在反對民眾中,有52%的民眾是強烈反對。

週休二日修法方面,41%的民眾贊成政府推動修法,48%的民眾不贊成;54%的民眾支持勞工團體維持7天國定假日的主張,36%的人反對。

東華大學教授施正鋒表示,蔡總統的團隊是文青治國,採用溫情攻勢,一開始有用,但幾次以後就沒感覺,政府團隊必須要加強論述;而國會則是各自為政,很難說服民眾;蔡總統不能只聽幾個親信的話,不然可能會是下個南韓總統朴槿惠。2016/11/28

彭明敏年事高婉謝資政 蔡尊重

【記者郭玉屏台北報導】總統府聘請秒殺前總統府資政彭明敏為資政,但彭明敏28日發出聲明,表示自己年事高體力有限,恐無法勝任此重要職務,決定予以婉謝。

總統府日前公布聘請的資政名單,包括前總統府資政吳澧培、彭明敏、獨派大老辜寬敏等人,不過彭明敏28日下午發出聲明稿說,其前數個月,總統府曾告知總統擬聘請彭明敏為資政,彭明敏即感謝總統的盛意,但表達難以接受的理由而予以婉謝。

聲明指出,11月14日彭明敏看到消息,即致函總統府再度婉謝,內容如下:「總統府今日公布資政名單,本人亦列名其中。數月前,蔡總統曾經邀請出任總統府資政,本人已表達因年事高,體力有限,深居簡出,恐無法勝任此重要職務。總統盛情邀請,衷心感激,謹請原諒再次婉謝。2016年11月14日」。2016/11/28

高俊明妻:高俊明年紀大 不接資政

【記者郭玉屏台北報導】總統府日前公布聘請牧師高俊明擔任總統府資政,不過,高俊明妻子高李麗珍b4表示,已向總統府表明因為年紀大,身體因素不方便去開會,所以不會接受資政職務。

高李麗珍下午接受媒體訪問時說,之前有跟總統府表示沒有要接受資政職位,她不知道總統府怎麼安排。不是對總統蔡英文執政有意見,而是因為年紀大,身體因素無法去開會,所以無法接受。2016/11/28

下面附上一則新聞讓大家了解時事

下雨濕答答,衣服不容易乾,年僅12歲的明道普霖斯頓雙語小學六年級學生鄧仕展看到媽媽的煩惱,想出在衣架附加紫外線與烘乾效果設備,濕衣服掛上去可烘乾,還能達到殺菌效果,此發明獲馬來西亞和克羅埃西亞國際發明展金牌獎。

小小年紀的鄧仕展,個人得到的發明獎已有6金、2銀、1銅,他的父親鄧鴻吉推動發明教育,兒子就是最成功案例。鄧鴻吉也替兒子的發明作品找市場,目前已取得專利,努力商品化。

鄧仕展說,經常下了校車走路回家,衣服被雨淋濕,看到媽媽雨天曬衣很難乾,心想若有衣架可烘乾衣服還能殺菌,該有多好,他與父親討論此構想,畫出圖形並製出模型,沒想到竟連獲2個國際發明展金牌獎。

「發明真的很好玩!」他說,因爸爸很忙,他自己1個人帶著作品隨團前往,為向評審介紹作品,還自練英語,語文能力精進不少。

鄧仕展的父親鄧鴻吉,是慈濟和元智大學的發明指導老師,也是愛迪生發明學院負責人;他表示,小孩常有天馬行空想法,家長應細心傾聽,千萬不要不當一回事,不要忽略小孩的創意,因為這就是發明的起點。

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